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2011年就业指南:职业教育最给力
[来源:本站 | 作者:清华IT衡阳校区 | 日期:2011年4月4日 | 浏览2607 次] 字体:[ ]
 职业教育是我国高等教育的重要组成部分,为生产、管理、服务第一线培养技术型、应用型专门人才,承担着为高新技术转化、传统产业升级提供智力支持的重任。生产过程的自动化和集约化、生产技术的精密化和高度化、生产设备的复杂化和信息化,都依赖于大批高技能人才。职业教育在招生计划、录取方法、就业政策、毕业就业方式、就业待遇等方面完全相同。

      在学生培养过程中,职业教育与培养研究型人才的普通本科相比,有自己鲜明的特点:一、理论知识以必须、够用为度;二、以市场需求为目标,以培养实际操作能力为核心;三、实践教学在教学计划中占较大比重,实现人才培养与上岗就业的零距离。

 

大学毕业生面临就业压力

      人力资源和社会保障部相关负责人曾表示,全国就业总体情况与去年同期基本持平。统计数字显示,2011年之前,大学毕业生供给增长率每年约为7%,而预计职位需求增长率每年不超过5%,供需缺口还将扩大。国家高等教育出版社社会学习资源分社近日针对28所高校的700多名学生进行的问卷调查表明,57.4%的大学生表示最主要的压力来自就业。面对严峻的就业形势,毕业后的工作去向成了大学生最为关注和担忧的问题。为顺利就业,不少应届大学毕业生降低收入期望值,每月1000元的工作也能接受。2011年实际需要就业的大学生将接近700万人,因此,以高校毕业生为主体的青年劳动者数量创历史新高。太多的大学生要找工作,要想在求职大军中脱颖而出,必须具备企业所需要的素质和能力。大学生小刘说,他和他的同学们已经认识到,自己与企业的要求还有一定差距,因此他们一边关注人才需求动向,一边寻找合适的职业教育为自己再次充电,将就业压力变成学习动力!一方面,我国存在大量的技能人才缺口,高技能人才供不应求,另一方面,大学生却难找工作,毕业即失业,在家啃老,造成家庭在孩子身上的教育投入极大浪费。职业教育培养目标直接,课程内容与实际工作联系紧密,让学生熟悉行业、融入行业,不失为一种有效的入职方式。
 
职业教育倍受关注
 
      为增加就业竞争力,很多大学生选择先参加职业教育再就业,因为企业招人不是只看你在大学的学习成绩,还要看你的动手能力,而后者可能比前者更重要。小刘说,与其到处碰壁找工作,不如蓄积能力再找工作。软件工程师师、电子商务工程师……这些丰富的职业教育跃入大学生的眼帘,他们积极吸收各类专业知识,有意识地提高自己的动手能力和职业素质。大学生关注职业教育是值得肯定的一件事,积极进行职业规划,在求学时期就为自己的职业目标而主动充实自己,一定会有一个看得见的未来。同时,要将就业压力转化为学习动力,通过社会实践、实习、职业培训等方式,积累实际动手经验,培养职业素养和职业能力。同时,这种对职业教育的关注已经“传染”给了准大学生们。高职院校也逐渐得到了高三学子及其家长的青睐,不再盲目追求学历。


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